Игра на знакомства для кукольного театра

Копилочка - игры на знакомство

игра на знакомства для кукольного театра

Домашний кукольный театр: подарите ребёнку оживший мир сказок. Кроме того, что игра в театр развлечёт и повеселит ваше чадо, она принесёт с помощью сказки «Теремок»), знакомиться с понятиями « хорошо-плохо» и др. Драматешка. Детские пьесы, детский театр, детская драматургия, сценарии, инсценировки, Игра на сплочение коллектива Идем по следу. Поиск на. Содержание работы: продолжение знакомства с театром пальчиковых кукол . . Цель: дать малышам почувствовать атмосферу кукольного театра; Дети повторяют движения за воспитателем, игра повторяется два-три раза.

Пальчиковые куколки обычно имеют односложный состав, то есть обе части игрушки состоят из одного материала чаще всего из ткани или из дерева. Достоинств у верховых кукол огромное количество: Такую куклу можно приобрести практически в любом магазине игрушек или смастерить самостоятельно из подручных материалов.

Представления с куклами-перчатками можно показывать даже новорожденному крохе. Такие куклы прекрасно развивают мелкую моторику малыша. Такие куклы всегда яркие, милые и обязательно понравятся Вашему чаду.

Низовые куклы — это куклы, которые управляются кукловодом, и которых зрители видят в полный рост. Это может быть классическая марионетка, части тела которой крепятся к нитям, а нити, в свою очередь, крепятся к элементу управления чаще всего это две перекрестные деревянные палочкис помощью которого кукла и приводится в действие кукловодом.

Особенности низовых кукол, на которые стоит обратить внимание родителям: Эти куклы намного сложнее в управлении, поэтому малыш вряд ли сможет участвовать в представлениях наравне с Вами раньше, чем ему исполнится лет.

Такую куклу трудно сделать самостоятельно, проще приобрести готовый экземпляр или набор заготовок, которые останется просто скрепить между собой или раскрасить. Таким куклам, в отличие от верховых, требуются декорации или пастельная однотонная одежда кукловода, чтобы последний меньше отвлекал на себя внимание зрителей.

Чтобы Ваш спектакль удался, был интересен малышу, и превратился в настоящую обучающую игру, не забудьте обратить внимание на ряд моментов: Какое же представление может быть без сценария?! Заранее решите, какому произведению выпадет честь стать основой инсценировки. Для деток постарше можно выбрать более сложные произведения, обратиться к сюжетно-ролевой сказке или предложить малышу сочинить собственную историю.

Главное, создавая сценарий, учитывайте, что представление не должно быть продолжительнее минут для детей до 3-х лет, и 30 минут — для дошкольников. После того как готов сценарий необходимо подготовить кукольных актёров. Для самых маленьких театралов существуют целые готовые игровые наборы, в которых собраны все герои любимых детских сказок. Для деток постарше будет интересен и сам процесс создания куклы. Если Вы создаёте кукол своими руками, то обязательно вовлекайте малыша в этот процесс.

В соответствии с возрастом доверьте малышу нарисовать глазки и носик; раскрасить куклу; вырезать выкройку; придумать кукольный наряд; сделать свою собственную куклу от начала и до конца.

Для самых маленьких сценой может служить практически что угодно: Главное, чтобы было основание, из-за или из-под которого сможет появиться герой сказки. Ну, а для настоящего домашнего кукольного спектакля наилучшим образом подойдёт обычная классическая ширма.

Ширма станет идеальной сценой как для верховых, так и для низовых кукол. Мы рекомендуем приобретать или делать самостоятельно этот элемент в однотонном или пастельном исполнении, тогда Вы с легкостью сможете декорировать сцену под тематику любого спектакля.

Также можно приобрести уже готовые театральные ширмы или стойки. Это продуманные игровые элементы, чаще всего невысокие, так как очень скоро Ваш малыш будет с радостью принимать участие в постановках, а затем и сам готовить спектакли для родных и гостей, и сцена должна быть ему в пору.

Здесь существует огромное множество вариантов! Выбирайте приемлемый именно для Вашей семьи: Папа играем на гитаре, а старшая сестра на скрипке? Решение на поверхности — попросите родных сыграть что-то, соответствующее тематике спектакля, или озвучить начало и завершение представления. Также можно просто взять готовую мелодию, которая будет подходить по смыслу, и станет лёгким фоном ненавязчиво звучать в течение всего представления. Или Вы можете использовать готовую аудио сказку. Достаточно просто включить любимый диск, а куклы и кукловоды просто подхватят звуковое сопровождение действиями и эмоциями.

Самый сложный, но и самый интересный вариант — это сделать коллаж звуковых эффектов. Состоит из 21 кубика 2,5 см и треугольных призм — 6 полу-кубиков и 12 четверть кубиков. Полукубы и четверть-кубы представляют, новую, треугольную форму. Ребенок будет комментировать сходства и отличия от предыдущих даров.

Новые части — треугольники откроют для ребенка еще больше возможностей для создания более реалистичных зданий и сооружений.

Помните, что истории так же важны, как и конструкции, поскольку они дадут вам представление о логике мыслей ребенка. Вы обнаружите дроби, геометрические фигуры, деление размеров и форм, соотношения между частями.

игра на знакомства для кукольного театра

Помните основное правило игры Фребеля: Шестой — Пропорции Куб со сторонами 7. Привнесение классических строительных компонентов шапки и колонны приносит настоящий архитектурный облик этому подарку. Можно обосновать площадь и объем.

Масштаб, пропорция и модульность могут быть обнаружены ребенком, если он сделает много различных квадратов. Поверхность Набор плоских дощечек изготовленных из дерева. Содержит 8 геометрических форм. Формы дощечек это производные от поверхностей первых шести даров. До сих пор ребенок понимал поверхность, как часть твердых тел. Теперь плоские дощечки вводят понятие поверхности или плоскости, как отдельный объект. Это переход от твердого тела к плоской поверхности. Первые шесть даров методики Фребеля позволили ребенку создать трехмерную миниатюру объектов в своем мире.

Это новый важный шаг в развитии. Ребенок начинает придумывать абстракции, играя с этими конкретными объектами. Переход от конкретного к абстрактному пониманию не должен происходить внезапно, это постепенное развитие через игру. Все знания основаны на предыдущих знаниях. Ребенок начинает видеть связь между твердым телом и поверхностями.

Таким образом, ребенок сосредоточиться на уникальных качествах формы. Как только ребенок познакомится с возможностями этой формы, перейдите к новой.

игра на знакомства для кукольного театра

Старшие дети могут открыть понятия дробей, симметрии, противоположностей, пропорции и. Квадрат Начните с квадрата. Используйте вопросы, чтобы начать диалог: Сколько сторон имеет эта форма?

игра на знакомства для кукольного театра

Все стороны одинаковой длины? Сколько у них вершин или точек? У этой формы есть имя? Через беседу вы приведете ребенка к настоящему исследованию квадрата. Попросите ребенка повернуть планшет и снова задайте те же вопросы. Имеет ли значение изменение положения планшета или изменение цвета квадратответы всегда одинаковы?

Развивающие игры - Кукольный театр | Магазин игрушек eclimlechild.ga

Вы можете связать идеи угла и вершин и. Спросите, есть ли углы где-либо в комнате. Это упражнение укрепит концепции и поможет ребенку увидеть горизонтальные, вертикальные и параллельные линии в своем повседневном мире. Превратите эти поиски в игру или историю. Как только ребенок исчерпает потенциал одного квадрата, начните работу с двумя. Квадраты могут быть собраны разными способами.

игра на знакомства для кукольного театра

Как только возможности двух квадратов исчерпаны, перейдите к трем, затем четыре, до восьми или. Смешивайте два цвета каждом квадрате. Прямоугольный равнобедренный треугольник Дайте ребенку. Эта форма отличается от квадрата? Сколько у него сторон? Покажите, как два треугольника могут образовывать квадрат. Какая линия делит его?

Сколько углов имеет квадрат? Все ли стороны одинаковы? Все ли углы одинаковы? Прямоугольный треугольник разносторонний Сравните этот прямоугольный треугольник с предидущим. Что у них похоже? Равносторонний треугольник Попросите ребенка сравнить этот новый треугольник с предидущими.

Это одно и то же? Сочетание двух таких треугольников не делает прямоугольной формы, как это делали два предидущих треугольника. Тупой треугольник Снова сравните эту форму с другими треугольниками. Что делает его другим или необычным?

Консультации для родителей

Попросите ребенка объединить две части. Что можно сделать, соединяя две части? Начните с небольшого количества штук одной формы. Позже увеличьте количество штук до Как только ребенок познакомится с формами каждой фигуры, попробуйте комбинировать несколько фигур за.

Не забудьте ограничить количество каждой фигуры, чтобы не перегружать ребенка. Разнообразие углов и форм поможет создать сложные мозаики и узоры. Сделанные из четного количества кусков одинаковой формы обычно восемьэти творения симметричны и могут постоянно изменяться. Основная идея в том, что созданное никогда не разрушается — только трансформируется.

Фридрих Фребель писал, — ничто в природе никогда не разрушается, а скорее превращается во что-то другое. Прямая и кривая линия Восьмой — Прямая Деревянные палочки — 2. Можно также сформировать сплошной квадрат, положив много 5 см палочек бок о бок.

После знакомства ребенка с одним размером, можете ввести. Начните с небольшого количества палочек и постепенно увеличивайте количество, необходимое для игры ребенка. Ребенок не должен точно по брошюре пытаться воспроизвести объект, он будет создавать объект из своего мира.

Благодаря акту создания ребенок будет развивать уверенность в себе и лучше познакомиться с физическими свойствами мира.

игра на знакомства для кукольного театра

Ребенок также может использовать палочки в качестве единицы измерения. Направляйте внимание ребенка на свойства с помощью вопросов. Помогите ребенку создать собственное мнение об этих свойствах, а не указывайте на факты или давайте готовые ответы. Палочки позволяют создавать прекрасные симметричные формы и узоры. Можете продемонстрировать технику изменения каждой части симметричной формы по очереди. Таким образом, узоры или формы будут прогрессировать посредством серии простых, повторяющихся модификаций.

Позже вы можете ввести большее количество и более широкий диапазон длин, чтобы создать более сложные рисунки. Девятый — Кривая Кольца диаметром 2. Начните с одного кольца, затем добавьте два и. Дайте ребенку время сформировать впечатления о кольце.

Кукольный театр

Из колец можно сделать красивые конструкции. Возьмите полукольцо с палочкой и позвольте ребенку отметить сходства и различия. Начните с небольшого количества — одного размера колец или двух размеров полуколец, увеличивайте количество или разнообразие по мере необходимости.

Сосредоточьте внимание ребенка на диалоге. Какие объекты являются кругами? На что похож полукруг? Есть ли круг или кривые вокруг нас? Обращайте внимание на мир вокруг. После того, как изучена каждая форма, включите палочки, чтобы можно было играть как с прямыми, так и с изогнутыми линиями.

Сколько сторон имеет круг? У круга есть углы? Дайте ребенку несколько частей для начала и добавьте больше по мере необходимости. Для создания симметричного узора рекомендуется начинать с центральной части и изменять периферийные. Точка Мелкие разноцветные фишки для представления точки. Фребель понимал, что детей нельзя научить этому абстрактному понятию, но они могут сами открыть его через игру и усвоить идею.

Начните с одной или двух. Попросите ребенка отметить точки на углах куба. Они не фигуры или линии. Начните с маленького количества - 12 штук, одного цвета.